人生难得几回搏，中考百日之际的回忆与思考

优秀散文《人生几场奋斗》评：努力奋斗创造未来

人生难得能赢得一场战斗

——中考第一百天之际

运行的时间是一小段一小段的，时间如箭一般飞逝。岁月不该白白流逝，人生难得一搏！

【开头指出主题，总结全文】

回忆.过去

讲台上，老师精力充沛地讲话；

讲台下，学生们睡眼惺忪地听着。

百年演讲结束了，千年梦醒也到了……

【语言生动活泼，夸张的言辞凸显课堂的枯燥感】

“你的成绩是多少？”

“先报自己的分数再问别人的分数！”

“97，你呢？别再诱惑我了！”

“哎呀，才97！你太弱了！我才103。”

【对话展现了两个人对分数的敏感，一个是骄傲，一个是自怜】

我一脸忧郁地转过身来，抓起同桌的电脑，用力地按着，想从我已经用汗水赚来的积分上再榨取一点。然而，无论梦想多么美好，现实终究是残酷的。

【语言生动，具体表达了“我”对分数的渴望和无奈】

“值得吗？97就是97，不管怎样都一样，有能力的话下次再来，回家好好修炼，你输给我是事实，认命吧！”

【自信与嘲讽并存】

“住口！”

【生气的】

“放心吧，呵呵……”

我抽出一张洁白的纸，郑重地写道：等等，战争就要开始了！

【决心竞争，表现出不服输的态度】

现在享受

诗人李白曾感慨地说：“黄河之水天上来”。现在，我们要深情地模仿：“冲刺试卷老师来了”。

【模仿李白诗词，语言生动活泼】

“你昨晚什么时候睡的？”

“睡觉？啊啊啊你怎么睡了？我两个小时前刚刚做完最后一张试卷，我就眯起了眼睛，我们又回学校了吗……”

“我们有缘分，我们有缘分。”

一阵沉默——考试开始了。

【一组对话展现学习紧张，接下来是考试，凸显学习紧张，结合晚上和白天更具体】

我面对着滚滚的睡意，在清醒的时候陷入了昏迷。同时，我在昏迷中清醒地回答了问题。笔尖在纸上飞快地滑过，滑落……不知道什么时候，我猛然惊醒，看见自己在纸上写着：“火车开着的时候，你无法靠近的原因”。移动是因为二氧化锰有催化作用……”对了，我当时正在考中文。我苦笑一声，继续把自己埋在问题的海洋里。

【详细描述答题情况，突出我在题海中挣扎，搞得头晕】

梦想.明天

当时间的画卷慢慢卷起时，我发现可供我停留的地方越来越少。明天正在慢慢地向我走来。我真的准备好拥抱她了吗？望着窗外的白云，我的心变得彷徨，漫无目的，飘向远方。

【这部分很耐人寻味，但是努力了之后却没有目标，导致主题不明确】

点评：1.这篇文章回忆了因分数而激发竞争意识的过去，然后写了现在在题海中的挣扎，最后梦想了明天，表达了只要努力，就一定会成功。拥有光明的未来，凸显努力奋斗的意义。 2、描述中运用语言描写，充分表现了激烈的竞争和学习的强度，用生动的语言突出了主题。 3、“享受当下”中的“享受”没有完全表达出来，梦想明天的主题意义不明确。