校园文化艺术节活动方案：高质量活动如何开展

2021年校园文化艺术节活动方案样本（总篇5篇）

为了保证活动的高起点、高质量、高水平，往往需要提前制定活动计划。活动计划是针对要开展的具体活动的书面计划。你知道什么样的活动计划能够真正帮助我们吗？以下是小编整理的2021年校园文化艺术节活动方案样本（共5篇）。仅供参考。欢迎大家阅读。

校园文化艺术节活动方案一

一、活动主题

为活跃校园文化氛围，展现我校艺术教育活力，给学生提供展示自我的平台，充分展示素质教育成果，特举办20xx年校园文化艺术节。本届艺术节活动围绕“共建和谐校园，展现青春魅力”的主题开展，要求积极、健康、优雅，体现当代中学生风采，凸显校园文化特色。

2、组织机构：

三、艺术节项目：

（一）艺术节开幕式暨“我为学校添色”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责）

1、内容要求：紧扣“热爱学校、尊师重道、为校园增添色彩”主题，观点正确清晰，见解独特，内容充实生动。

2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话即席演讲，语言表达和形象美观。

3、报名方式：每班推荐至少1人参加，多人不限。班级名单于3月23日（下周一）前报政教办。

4、比赛形式：分为预赛和决赛两个阶段。将邀请相关教师担任评委进行现场评审，公布结果，对优秀候选人给予奖励。

5、决赛时间地点：3月30日下午，第三场；教学楼前的广场。

（二）首届校园歌手大赛（政教、团委、体育、音乐、美容组负责）

1、报到时间：自愿参加，3月23日（下周一）到政教部按班报到。

2、参赛方式：参赛者自选曲目。所选剧目内容健康向上，必须符合中学生的年龄特点。可以独唱，也可以任意团体演唱（团体人数不限）。

三、比赛方式：

（1）初选，各班学生演唱单段曲目并准备自己的伴奏（也可清唱）。时间限制为2分钟。第三期将于3月25日（周三）下午在阶梯教室举行。课堂。

（二）学生组决赛规则：选手按抽签顺序演唱自选完整曲目（有自己伴奏），现场决出校园优胜者。

4、期末考试时间地点：3月31日下午第三节；教学楼前广场

5、评分奖励：根据音色、唱​​功、发音、服装、风格（情绪、动作等）进行评分，并根据评分颁发奖项。

（三）器乐、舞蹈比赛及其他才艺展示比赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、评书、演讲等）（负责政教、团委） ，以及体育、音乐和美容团体）

1、报名方式及时间：参赛自愿。请于3月23日（下周一）前将班级单位参赛学生名单报政教办。

2、参与要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、MP3、乐器、道具等，团体活动不超过5人。

三、预选时间、地点：3月26日下午第三期报告厅

四、决赛时间、地点：4月1日下午第三季度教学楼前广场

（四）硬笔书法作品展评（汉语言组负责）

1．参与要求：

①每班应提交至少五幅作品，以最佳作品为准，作品数量不限；

②作品以楷书、行书为主，作品统一用碳墨书写；

③学校为硬笔书法作品提供统一的纸张。

2．各班展出的作品将于3月23日（下周一）前交给杨爱如老师。

（五）艺术作品展览评审（体乐艺术组负责）

1．参与要求：

① 各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通、电脑绘画等形式的作品均可；

②每班应提交至少五幅优秀作品，作品数量不限。

2．各班展出作品将于3月23日（下周一）前交给张艳玲老师。

（六）综合竞赛活动

1． “诚信在我身边”征文比赛（政教处负责）

①征文比赛的主题是“诚信在我身边”。文章标题必须写自己身边的人和事，体现理智诚实、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以叙述性和叙述性为主。散文。它也可以是一篇议论文。字数约为800字。

②征文比赛按年级进行评审和颁奖。

③各班根据最佳人选提交至少5篇论文，并于3月24日（下周二）前提交给王杰伟老师。

3、安全知识（七年级）、法制教育（八年级）、节能环保（九年级）手抄报及展览

①学校统一发放试卷，每班推荐优秀10份。

② 3月24日（周二）前将学生作品以班级形式提交给王杰伟老师

4．俱乐部风采展示与评价（团委负责）

① 以展板、实物、文化节目等形式展示俱乐部的活动成果。

②对所展示的各项成果进行评价和表彰。

③有意参加展会的俱乐部须于3月23日（下周一）前向团委荣向娜或赵杰老师报名。

4、活动奖惩方案

1. 为获奖个人颁发荣誉证书，并为个人班级日记每月回顾加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分）

2．对于活动表现不佳的班级，将逐项扣分，少参加一项活动则从班级日记月分中扣除3分。

校园文化艺术节活动方案二

一、指导思想：

紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，努力营造高雅的校园文化氛围，充分展现斋河学子积极向上的精神面貌，进一步动员和组织全校师生致力于和谐校园建设，为建设良好校风和学风而努力。斗争。

2、活动主题：

激情、创新、和谐

3、主持人：

艺术节组委会

4. 参加者：

所有学生

五、活动内容及形式：

本次校园文化艺术节分为开幕式、文化知识、特色活动、游戏乐园、闭幕式五大板块。

第一部分：开幕式

（一）开幕动员

第二节：文化知识

（二）“思维的飞跃”知识竞赛

（三）“经验传承”名人论坛（分文学、音乐、美术）

（四）“和谐心灵”心理健康促进活动

第三节：专题活动

（五）艺术节标志设计

（六）“舞动的音符”器乐比赛

（七）“动感乐章”校园十佳歌手大赛

（八）“希望之星”校园主持人大赛

（九）“花样年华”英语演讲比赛

（十）“校园风情”绘画、设计、摄影展

（十一）“青春激情”校园舞蹈比赛

（十二）“想象的天空”科学奇幻绘画比赛

（十三）《飞翔的季节》教科书戏剧表演比赛

（十四）“飞扬人生”爱国诗歌朗诵比赛

（十五）“我风格我秀”礼仪形象大赛

第四板块：游戏乐园（每个年级组可选择一项，并可重新选择项目）

（16）智力追求

(17)猜谜语

（十八）剪纸比赛

(19)反应测试

第五节：闭幕式

（二十）“文化盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺演出

（二十一）“窄河杯”动漫节

六、评价与表彰：

为推动校园文化艺术节活动广泛深入发展，今年校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和个人奖。

1、优秀组织奖根据主办院系和各年级组评选。每个年级组设优秀组织奖一名，每个年级组优秀组织奖一名。优秀组织奖评分说明：

（一）各年级组组织的活动，根据其效果、特色、影响力，分别给予10分、8分、6分、4分、2分；

（二）各比赛项目按团体计分，第一名5分，第二名4分，第三名2分。

（三）按个人积分进行比赛，第一名记2分，第二名记1.5分，第三名记1分。

2、单项奖根据参赛队伍或个人在比赛项目中的表现而定。具体要求请参阅个别活动计划。

3、活动结束后，学校将编辑校报专刊，并准备文化电视专题片。

七、活动要求：

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组、子活动组分工明确，精心谋划，各负其责。

2、充分利用学校现有环境资源，积极营造校园良好的文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和班级的管理水平。

4、充分发挥师生特长，促进发挥个人才能，为校园文化艺术节增光添彩。

5、严格按照学校安排的时间和地点进行活动申请、准备、表演和展示，及时提交活动材料（包括文字材料和图片）。

6、各班级应积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导、排练）并服从学校的总体安排。

七、各部门、各年级要加强环境卫生和校园秩序的管理和改善，以清新、和谐、文明、进取的校园迎接文化艺术节。

8、正确处理教、学、活动的关系，保证正常的教学秩序。