聆听张正中、丁光木、曹伟勇教授讲座：中小学生心理问题及纠正对策深度解析

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心理健康讲座的思考【范文1】7月16日至7月18日，我有幸聆听了张正中、丁光木、曹伟勇教授关于中小学生心理问题及矫正措施的讲座。张教授、丁教授、曹教授结合多年的教学经验和研究成果，对中小学生常见的心理问题进行了深入浅出的讲解，为在场老师们呈现了一场丰富的精神盛宴。也让我感到神清气爽，受益匪浅。 。教育部在1999年8月13日颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确提出：良好的心理素质是人的综合素质的重要组成部分，是未来人才的一项非常重要的素质。内容。培养学生良好的心理素质是素质教育的重要组成部分。是实施21世纪教育振兴行动计划、实施跨世纪素质教育工程、培养跨世纪人才的重要环节。因此，及时有效地对中小学生进行心理健康教育是实现现代化教育的必然要求，也是广大教育工作者面临的新的紧迫任务。学生的心理问题形成于家庭，表现于学校。青少年在成长过程中，其心理问题较为突出表现在以下三个方面：（1）厌学。小学生厌学的原因非常复杂，后果也很可怕。它是家庭、社会、学校以及孩子自身认知条件综合作用的产物。老师和家长必须密切配合，认真分析，找出原因，对症下药，才能有效解决问题。

我们要对每一个学生传播尊重和关爱，针对他们的心理需求进行教育和帮助，切实解决他们学习中的心理问题。只有这样，每个学生才能更好地适应新时代的教育要求，顺利走完健康之旅。成长的过程。 （二）说谎 孩子说谎是由于社会氛围、家庭压力、虚荣心、心理因素以及社会发展带来的各种因素造成的。他们的认知能力发展尚未成熟。说谎不仅会严重影响青少年自身的健康发展，还会给正常教育带来巨大困扰，直接影响学生教育任务的完成和教育目标的实现。因此，小学生需要正确的引导。教师要给孩子精神上的安慰，给孩子提供改正错误的机会，给孩子自我反省的空间，让孩子能够真诚地面对生活，面对自己熟悉的事物。每个人。这样，每个孩子都能诚实、自信、健康、强健地成长。 （3）除了上述两个问题外，早恋小学生较难解决的心理问题就是与异性的交往。随着青少年的早期发育以及整个社会环境的影响，早恋现象在小学高年级就已经萌芽。 13岁和14岁的青少年正处于爱情生活的开始阶段。他们对异性充满了好奇和崇拜，同时也有虚荣心，所以难免会出现这种令人担忧的现象。作为一名教师，必须细心观察，实施热情教育。在班里开展一些有意义的班级和团队活动，正确引导友谊。

家长要积极配合，做好未雨绸缪的准备。早恋既是一个教育问题，也是一个社会问题。我们希望所有的孩子都有一个阳光明媚的童年，不要让早恋的细雨洒进他们青春的花园。教育家夸美纽斯说：教师职业是太阳底下最光荣的职业。教师工作是培养新生、创造精神财富的一项艰巨而复杂的脑力工作。作为教育战线的一员，我将不断寻求现代教育的新路子，用新理论、新方法、新理想做好学校德育工作，提高学生心理素质，充分发展学生的思想道德品质。开发学生的潜能，培养学生乐观的心理品质，促进学生个性的良性发展。 【例2】2015年10月，学生活动中心举办心理健康讲座。心理学大师卢丹凤老师给我们讲课，给我们做了心理健康培训。我们受益匪浅，思考很多。现在谈谈自己的经历。进入大学，标志着人生新的成长阶段的开始。大学阶段是大学生成才的重要阶段。健康向上的心理是大学生走向成功的必要条件之一。大学生必须科学认识自我发展，努力加强心理素质培养，逐步提高自身心理调节能力，不断提高心理健康水平。学习环境正在发生变化，大学生必须积极适应新环境，科学设定新目标，逐步树立新的自我。保持正常的心态和稳定的情绪。拥有健康心态的人，才能正确审视自己、认识自己、坦然接受自己。

给自己定位。俗话说：“金无纯，人无完人”。没有人在各方面都是最好的，也没有人在各方面都是坏的。作为一名大学生，应该对此有正确的认识，在思想上独立自立，以积极健康的态度对待客观现实，寻求对策，赢得主动。我不知道什么样的心理是正常的，什么样的心理是健康的。我想说，每个人的心理想法都是不同的。内心的想法如果不通过语言、行为等方式表达出来，我们也就不可能知道。每个人心中都有一个魔鬼和一个天使。他们有各种各样的善念或恶念，但那只是念头，而不是行动。谁的内心深处从来没有产生过恶念，但我们他却是一个善良的人。即使他凡事不为别人着想，为别人牺牲自己，他也不会想到做任何伤害别人的事情。因此，心理健康与心理不健康之间并没有严格的界限。由于内外因素的影响，人们的心理功能受到阻碍是很常见的。因此，对于任何人来说，都可能存在一些不健康的心理状况。状态。我觉得这很正常，毕竟没有人是完美的。但是，作为一名大学生，我们必须有基本的身心健康。我们是祖国未来的希望，是社会未来的接班人。我们要做一名德智体全面发展的大学生。我们要做一个心态正常的人。人们。最起码，我们的人生观、价值观、世界观必须是正确的。身心健康是成长和成功的基础。因此，每个大学生都应该关注自己的健康。在当今时代，不仅关乎身体健康，更关乎自己的心理健康。大学生心理健康是一个理想的标准，反映了个体良好适应社会所必需的心理状况，但并不是最完美或最完美的状态。

这就要求大学生一方面要调整和端正自己的心态，达到心理健康的标准，更好地维护大学生正常的学习、生活和工作。另一方面，他们必须不断改善自己的心理健康，追求心理发展的目标。更高层次的完善自己，充分发挥自己的潜力。面对陌生的环境，我们大学生尤其需要相互沟通、理解，渴望建立和谐的人际氛围，摆脱孤独和孤立。为此，大学生首先要树立自信心，大胆真诚地与他人交流，加深相互了解；其次，要积极参加集体活动，热心帮助别人，扩大自己的社交圈子。大学四年能结交更多的朋友，收获真挚的友谊或甜蜜的爱情，是多么美好的事情。老师说话的时候，正在讲我们的大学生活。从以前的学习模式和生活模式到现在的大学生活，我们总是有一种自由的感觉。事实上，事实并非如此。我们仍然受到限制。我们还是要努力学习，学好专业知识。至少我们要对得起自己，不要浪费青春。尤其是我们学校的学费比其他学校高出好几倍。我们一定要更加努力，不要让父母失望，让父母和我们自己付出代价。倒入下水道。同时，我们大多数人都是成年人了，我们需要用成年人的方式思考和做事。这是老师在会上强调的。在处理人和情感问题上，我认为有很多方面需要解决。在学习的过程中，有很多问题需要我们去思考。这也是我们在大学里学习的社会知识，因为大学本身就是一个小社会。

我对我的大学生活有着无限的向往。我希望我能真正在大学学到对我的未来有用的知识。虽然这很模糊，但是什么是有用的知识呢？除了专业知识，除了技术，除了实验，除了理论，还有一系列的人文知识。还有关于如何与人打交道的社会知识。我希望四年后我能拥有所有的技能和很多好朋友。希望我能变得更加自信，更加优秀。这个心理学讲座与其说是一场讲座，倒不如说是一场大学讲座。介绍、新的导航和灵感。