精选期末教师工作总结：教学与班主任工作的全面回顾与反思

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这学期我教了15节课，加上早读辅导、阅读辅导、午餐辅导，一共21节课。我还兼任班主任，可以说是满负荷运转。学期期间我能够保持全勤、全勤，并经常自觉加班备课、批改作业。从“勤奋”来说，做得还不错。

在工作表现方面，我班学生的学习成绩还不错，历次考试均达到或超过了市的监控指标。学生能够热爱学习、享受学习，并得到学习方法和思维训练的指导。在获得知识的同时，他们也获得了心灵的成长。

有两点特别令人欣慰：

1、我指导学生写论文，坚持给学生留言。许多学生已经形成了很强的教育功能，不仅可以沟通情感、交流思想，还可以促进反思、辅助管理。

2、我特别注重对学生实践活动的指导，对自己负责的小科目的教学也一丝不苟。结合各种节日（妇女节、劳动节、母亲节、儿童节）召开的主题班会，提高了学生辨别是非的能力，强化了爱国主义和集体主义意识，丰富了学生的情感体验，也锻炼了学生' 实践能力；蚕桑小组的实践活动提高了学生对科学的兴趣；手抄报、小报告的协作制作，让学生的综合能力更强。

当然，因为我是个慢性子，信奉温柔，所以我对学生的管理有点松散，工作效率不高。我常常觉得事倍功半。工作中也存在不足，特别是对几名学困生的改造，我深感愧疚。

2、读书学习有求实，但研究不深刻。

我毕竟是一个学者，读书学习是我的职责，不值一提。但学校对此事非常重视。已经发了好几本书了，征求意见，所以我必须报告一下。

除了看学校规定的书籍外，我还看了一些书：《毕淑敏的散文》、《于秋雨的人生哲学》、《于丹论语心得》、《于丹庄子心得》、《亲密热线》【于勤的咨询笔记】、魏树生的《班主任工作浅谈》、《让孩子穿博士服》帽子》、《发现母亲》、《站起来》等。这些书有的给了我精神上的充实，有的给了我观念上的冲击，有的给了我方法论上的指导。另外，我日常的上网浏览也是阅读的重要组成部分。著名博客和优质博客起到了引领作用，家长和同龄人的碰撞和分享也给了我很多启发和鼓励。正是他们，让我时刻感觉有源泉活水，让我的生活和工作精神倍增。虽然读过一些书，但钻研还不够深入。我的时间利用效率总是不高，也许是因为我年纪大了。

3、教学科研勤勤恳恳，但水平没有明显提高。

学校主要从公开课和论文写作两个方面考核教学和科研工作，现在还包括教育博客。对于公开课，我是比较怕困难的。首先我的形象不是很亮眼，其次我的口语表达不太好听。因此，我的教学和科研主要是边读边思考、边思考边做事、边走边写，或者边走边思考、边写边思考、边读边思考。即读S考吉禄；动作S测试吉鲁；或动作S测试书籍-吉鲁。这个学期，我写了很多论文，我把它们发布在我的博客上，受到了一些鼓励。不过，我没有向报纸投稿。我的性格比较内向，不喜欢炫耀，有点不自信。我觉得我的文章还不够卖钱。同时我也有脾气，不愿意把自己的文章投给专家，怕被拒绝、被嘲笑。 。

而“教育在线”则没有这样的限制。您可以发布您想要的内容，如果您觉得不好，可以随时修改或删除。我喜欢做主人的自由。没有专家的点评和指导，水平的提高肯定不容易。改进了。

已经说了很多了。时间过得真快，未来还可以追求，不满意就等明天吧！

期末教师工作总结2 工程系教师个人工作总结

时间过得真快，转眼间，本学年的教学工作即将结束。为了今后更好地做好工作，总结经验、吸取教训，现将本学年的工作总结如下：

一、政治思想方面

俗话说：活到老，学到老。我一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便自己能够更快地适应社会的发展。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，面对自己，提高自身素质。在学校组织的师德建设年活动期间，可以积极配合学校，做好宣传工作。

二、教育工作及其他工作方面

这学期我在中专班教技术，面临新的课程改革。面对第一次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了很多困难。针对这些情况，我虚心向兄弟学校有经验的老师和同事寻求建议。在教学中，我们认真学习新教学大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学手段灵活运用到课堂教学中，努力培养学生的合作与交流能力。 、独立探究、勇于创新的能力。另外，在做好教学工作的同时，我也非常注重教学经验的积累。

3. 出席情况

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，必要时主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，能够正确处理与领导、同事的关系。平时，我勤俭节约，吃苦耐劳，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐，从不发生无端争执，时刻按照人民教师的要求规范自己的言行，坚定不移地培养自己的综合素质。素质和能力。

四、主要成果

由于新课改提高了对教师专业能力的要求，工作之余，我也挤出时间自学和参加本科进修考试，积极参加各种现代教育技术培训。我已经基本掌握了多媒体课件制作等，并积极帮助同事们制作课件。

我们学校的老师都很认真负责。我不是他们当中最好的。还有很多新老师也取得了优异的成绩。与其他有经验的老师相比，我还有差距。在新的学年里，我将继续努力，取得更好的成绩，成为一名合格的教师。以上总结如有不准确之处，敬请领导同事批评指正。

期末教师工作总结3

本学期，我按照学校的要求，勤勤恳恳，脚踏实地，认真完成学校领导布置的任务。尽管年龄大了，但我仍然注重不断提高自己，在教育教学、班级管理、自我训练等各方面都取得了一定的成绩。现将工作总结如下：

1、意识形态：

加强自身师德修养，思想上乐于奉献，勤于思考，勇于创新。严格要求自己爱学生、爱工作、爱学习，自觉遵守学校的规章制度，工作积极主动，早来晚走。学习持续进步。

2、教学：

1、课前充分准备

根据本班学生的特点，认真研究教材，抓住教材的重点、难点，确定教学方法。进入课堂之前，先自学，努力准备好教材、学生、教学方法。在及时完成电子教案的同时，写好生活教案。为了让学生更直观地感受到所学的知识内容，我积极寻找课件、制作课件、准备制作教具，保证每节课的课堂教学质量。

2.努力提高课堂效率

课堂是学生学习知识的主要场所，课堂效率直接影响学生的学习成绩。为了提高学生的学习成绩，保证有限的四十分钟的教学，我首先在培养学生的课堂常规上下了很大的功夫：督促学生课前预习，培养学生认真听、主动说的好习惯。在课堂上。上课认真讲课，抓住重点，突破难点，讲授简洁明了，还从语气、教学风格、课件趣味性、教学方法灵活等各方面有意调动学生的学习积极性，努力解决课堂上发现后进生的学习障碍，同时利用课桌检查的机会，为后进生提供个别辅导。

3、认真批改作业

每次布置作业我都非常仔细，做到有针对性、有层次。力求每一次练习都能发挥出最大的效果。同时，及时认真批改学生作业，重点对学生作业进行分析，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，深入批改，及时改进教学方法。根据有关情况，做到有的放矢。

4、运用多媒体教学，激发学生的兴趣。

采用音频、视频、图像相结合的多媒体教学方法，在教学中发挥其独特的魅力。在本学期的教学中，我经常上网收集课件或制作课件进行教学，这使得抽象概念更加直观，有利于学生理解教学内容，大大提高了教学效率。

3、班级管理：

1：加强团队建设

加强全班思想道德教育。充分利用主题班组会、晨会等形式，帮助学生树立公共道德意识；鼓励他们参加各种活动；树立远大理想；学习老一辈革命家的精神；教育学生养成文明礼貌的良好习惯，要求学生经常使用礼貌用语，并落实到每个人的行为中

努力工作，诚实勇敢；养成热爱劳动、做好自己的事的好习惯；树立我光荣为班级服务的集体主义精神，形成人人热爱班级、人人管理的现象。 ，每个人都争当班里的小主人。

在班级中培养学生良好的纪律。小学生非常活跃，特别是低年级的学生。对此，我采用奖励机制和相互监督相结合的策略来教育学生学会自律，让他们逐渐养成遵守纪律的好习惯。现在我班的学生在做练习时，无论老师在不在，学生都能自觉站好队，没有打闹。自习课上，无论老师在场与否，学生都能自觉遵守纪律，受到老师的好评。

多次被评为文明班级。

2：培养学生良好的学习和卫生习惯。

我和孩子相处的时间最长，对他们也有了比较全面的了解。因此，为了根据孩子的性格特点培养良好的学习习惯，我注意加强作业检查的频率和质量，并在课堂上提出问题来检查结果。如果孩子做作业喜欢说话，我会尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业。如果孩子做完作业不检查，我会督促​​他仔细检查，克服粗心的坏习惯。总之，对于班上的每一位学生，我都会在教学工作中一一改变他的不良学习习惯，加以改善。

只有良好的环境卫生，学生才能健康成长。因此，我培养了一名能力强、责任心强的卫生委员，每周检查每个学生的外表，督促他们每周洗澡一次。勤剪指甲，勤换衣服，干净整洁来学校。对于日常值班工作，要安排专人负责，各司其职。我们要求班组长有责任心，督促每个值班同学做好值班工作。教育学生保护周围环境，不乱扔果皮和纸屑。学生养成良好的卫生习惯。本学期我的班级多次被评为温暖班级。",

3、狠抓学困生工作。

善于发现亮点。一尺较短，一寸较长。 “每个学生都有自尊心，都有闪光点。作为班主任，一定要理解他们，挖掘他们内心的火花，给他们发光的机会。比如，在课堂上给学困生多留一些简单的问题，让他们回答；做练习时，把比较简单的问题留给学困生，让他们感受到“我能回答，老师也看重我”，增强他们的自信心。

给予适当的表扬和批评。每个学生都喜欢被表扬，尤其是学困生，最需要表扬。在班级管理中，每次按时独立完成作业，一次认真听讲，对每一件小善事及时表扬，让学生知道他的每一点进步，老师都注意到了，老师总是在那里。关心自己让他们感受到班级的温暖，从而增强他们的自信心。当然，在班级管理中，除了适当地使用表扬外，还要适当地批评。批评时内容要真实，语气要委婉，要维护学生的自尊。

开展“一助一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生进步。

4、提高法律意识，注重消防、交通、消防安全意识。

利用班会、早会提高学生的交通、消防安全意识。

加强安全法制教育。通过专题法制讲座、晨间活动、黑板报、红领巾电台等方式，对学生进行《中小学生日常行为规范》《交通规则》《未成年人保护》等方面的教育

以《法》、《预防未成年人犯罪法》为重点，开展一系列法制教育活动，增强学生守法意识和自我保护意识。

4、自学：

1、加强业务学习，不断提升自我。认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。这学期我通过网络、书籍、视频等向名师学习，学习他们先进的教学经验。注重每节课的教学重点、难点，寻找教学难点的突破口。定期听课，学习其他老师好的教学方法和管理经验。不断提高教育教学水平。

2、自觉学习信息技术理论和专业技能，加强现代教育技术的学习。新世纪的教师要具备最先进的教育理念和驾驭课堂的能力，从40分钟开始要求品质。因此，我们可以制作一些生动的课件，分散教材的难点，突出重点，无疑会达到事半功倍的效果。我利用课余时间认真学习计算机课件制作，实践根据教学内容制作优质课件服务于课堂教学。

期末教师工作总结4

进入XX学院成为一名教师已经快一年半了。回想起来，刚来的时候我还是有点紧张的。现在，经过一年半的经历，我发现自己多了几分冷静和成熟。虽然我在这里教书的时间不长，但我却从中受益匪浅，收获良多。作为一名新教师，为了让学生从课程学习中学到东西，掌握有用的应用技能，我坚持做好课前预习，查阅大量相关知识，在提高自身素质的同时，向学生传授更多的知识。有用的知识。课堂上运用多种教学手段，充分调动学生的积极性。在与学生的互动过程中，充分发挥学生的主动性，实现知识的灵活应用。课后及时批改作业，总结学生作业中出现的问题，并解释相关问题，巩固学生对课堂知识的正确掌握。

新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有条不紊地开展。我们也一直以饱满的热情积极工作。本学期我主要负责营销某某本科专业《某某》和某某营销专业《某某》两门课程。现将前一阶段工作总结如下：

1、意识形态

我遵守党的各项方针政策，热爱教育事业，始终以一名党员的身份严格要求自己，努力提高自己。对工作认真负责，勤奋好学，能够积极配合学院，做好学校安排的各项工作。我也知道，要教育好学生，教师首先要以身作则，教书育人，言传身教，做好人，用自己的人格和行为感染学生。通过不断的学习，业务能力都得到了快速的提升。

2. 教学

[1]准备：学期初根据相关专业特点和课程特点制定符合我院培养计划的课程大纲，并根据理论框架结构制定合理的教学安排教科书的。我利用假期仔细阅读了两本教材，对教材的内容和结构有了非常详细的了解，为学期初的教学做好了准备。

[2] 认真学习、认真备课、严谨学习。在教学中，备课极其重要。备课的有效性将严重影响课堂活力和学生的积极性。备课不仅要准备教材，还要准备学生。在备课过程中，首先要吃透教材，掌握各章的重点和难点。

在理解了教材中的每一个字句后，还应该看一些辅助教材，看看这些教材中是否有更系统、更前沿的理论观点。备生就是了解、分析学生情况，有针对性地教学，真正做到因材施教。了解学生，首先要结合学生的基本情况和所学专业的特点。我们学生的基础理论知识比较薄弱，但实践能力比较强。这恰恰凸显了我院的培养目标是综合性、实用性人才，再加上我们工商管理学院各专业的特点——实践性强。因此，在教学中我总是把课本知识带入生活、现实。每次讲授一个知识点时，我都会找一些例子或者生活中的典型案例。一方面帮助学生理解课本中的抽象知识，另一方面让学生理解课本中的抽象知识。了解理论知识的实际应用，使学生轻松接受知识，增加学习兴趣。

另外，增加师生互动，引导学生自主思考、提问，既激发自学，又活跃课堂。 “学习从思考开始，思考从凝练开始”。如何引导学生将所学知识与现实生活相结合，引发思维，对于调动学生的学习积极性有着重大影响。

[3]主动创新，乐观教导，塑造品格魅力。老师最怕照本宣科，缺乏原创性。他们对知识的认识往往是基于接触而不是感觉；有广度但没有深度；有别人的意见，但没有自己的意见；它有理论但没有实践。如果课堂上没有新的想法和内容，很容易引起学生的厌烦和排斥。因此，当我熟悉了课本上的知识点后，我可以用通俗易懂的语言向学生解释，也可以向学生传达最基本的知识。当我上《某某》和《某某》两门课程时，新的进展和相关信息就穿插到了课堂中。由于这是一门多媒体课，我不仅仅关注内容。除了丰富课本知识外，我们还注重实际应用，力求让学生学以致用，从而吸引学生的注意力和学习兴趣，拓展学生的视野，使学生能够不断地学习。达到熟悉其教法并相信其教法的地步。 ” 境界。我们尽力用乐观的生活态度和饱满的精神状态感染学生。我们不仅要做学生学业上的良师益友，更要做生活上的益友。我们要在行动上、心理上贴近学生，让学生感受到教师的独特之处。精神面貌。我坚信，一名教师如果具备良好的专业素质、积极的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感沟通、生动的语言表达，一定会成为学生喜欢的、具有迷人人格的老师。

3. 纪律

长期以来，我严格遵守学院的各项管理规章制度，按时上下班，服从领导，能够完成学校及学院领导交办的各项工作任务。认真及时、积极参加教研室组织的各项工作。活动。

4. 缺点

作为一名年轻教师，由于经验不足，自身各方面素质还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学方法的技能有待提高。这些也是我努力的方向。具体来说，我下一步的目标是在现有的基础上，进一步提高自身素质，拓展专业知识，更好地完成教学任务。因此，我将从以下几点入手：

1、有效利用课堂时间，提高课堂效率。

[1]组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反应，调动学生积极性，保持相对稳定。同时，想方设法创设教学情境，激发学生的兴趣和情感，使他们有愉快的心情，创造良好的课堂活力，课堂语言简洁明了，难点——理解事物，用简单的语言解释。

[2]在提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。一些学生自控能力不足，学习态度不够端正。针对这些问题，我们必须做好学生的思想教育工作，使这项工作彻底融入学生的学习指导之中。我们还要做好辅导和帮助学生学习的工作。

2. 虚心向其他老师学习。并时刻总结自己在教学中的不足并加以改进。

总之，通过这半学期的教学实践，我学到了很多，锻炼了自己的能力，认识到了自己的不足。因此，在今后的教学工作中，我仍将一如既往地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取。