如何通过理论学习与实践结合提升工作效能：深入剖析与改进措施

根据工作安排，我采取自学、集中学习、党课学习等方法，逐字逐句地学。在认真学习的基础上，我们进行了谈心谈话，进行了六个方面的比较，全面查找自身的不足和问题，深入剖析了原因，明确了今后的工作方向、目标和措施。比较和检验如下。

在理论研究方面

首先，理论学习缺乏问题导向。对于工作实践中遇到的各种热点、难点、疑点、焦点问题，没有办法从理论学习不够、对问题规律性认识不够、不善于应用的角度去思考解决问题的办法所学到的理论、思想和“解决问题、解决问题”的方法，往往是基于临时方法，未能从创新理论中找到解决实际问题的钥匙和法宝，导致一些问题在没有得到解决的情况下再次出现。得到根本解决。

二是理论学习与实践结合不够紧密。缺乏理论联系实际的思维习惯，用理论指导实践的意识淡薄，方法掌握不够，理论与自身工作实践联系不够紧密，将创新理论的力量转化为实际工作推动能力差理论学习成果没有转化为规划工作的高质量思路。

三是理论学习缺乏。政治理论教育内容以理论为主，运用理论提高工作能力、增强领导工作能力等实践工作知识相对缺乏。同时，政治理论学习形式单一，传统的“说教”、“灌输”思想政治工作模式没有得到有效转变，互动式教学手段很少运用，理论教育内容与群众脱节。达不到提高综合素质的要求，不能满足提高综合素质的要求。增加理论知识、提高技能的要求，影响了学习的热情、兴趣和积极性。