2024-2025学年七年级上册规划初中生活教学目标与重点解析

页统一版（2024）七年级第一卷道德与法治1.2《规划初中生活》教案教学内容2024-2025学年七年级第一卷《规划初中生活》教学目标‌‌政治认同‌：‌规划初中生活，培养学生的国家意识和社会责任感，使他们实现个人成长与国家发展的紧密联系。 ‌道德素养‌：‌强调道德规范和价值观的重要性，‌引导学生形成正确的道德判断和行为习惯，‌培养对中学生活的热爱。 ‌‌‌健全人格‌‌：通过规划人生，促进学生全面发展，提高解决实际问题的能力，形成健全人格。 ‌‌责任意识‌：培养学生认真负责的态度，学会合理安排时间，承担自己的责任，制定切实可行的学习计划。 ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‍ 教学难点通过学习，学生能够在学业发展、身心健康、人际交往等方面具体描述自己对初中三年的成长愿景，并据此设计出合理可行的计划。他们个人的实际情况。 ‌‌‌‌‌‌教学过程介绍视频：奥运冠军孙颖莎采访片段孙颖莎说：“我觉得奥运会有太多遗憾，毕竟四年一届，这也是竞技体育的魅力所在。”

我想，如果一个运动员的内心足够强大，他就不会被一两场比赛击倒。我会重新开始。感谢大家对我的大力支持。虽然我已经不年轻了，但我还年轻。我会规划未来四年的训练和比赛，希望在洛杉矶奥运会上再次夺得女单冠军。 》思考：奥运冠军的采访片段给了你什么样的启发？ ‌‌教新一堂课【交流讨论】班会上，同学们围坐在教室里，想象着自己的初中生活：我要加入学校的辩论社，我不仅可以锻炼自己的表达能力，还可以结交志同道合的朋友。我喜欢在篮球比赛中为我们班争光。我想告诉你我在学校科技节上的成绩 思考：同学们，你们会怎样对待自己的初中生活呢？：老师：初中阶段给我们提供了新的发展机会，我们应该按照自己的兴趣爱好做好规划。初中生活，努力学习各科知识，积极参加社团活动和社会实践，在集体生活中陶冶情操、发展人格，提高自我。 [提问]什么是规划？学生：老师：规划是为了未来。事情都是提前计划和安排的。 【生命观察室】爷爷的。遗憾：爷爷常常坐在院子里，用​​满是时间痕迹的双手轻轻抚摸着老照片，眼里闪烁着对过去的沉思。他常说：“我后悔年轻时没有好好规划自己的人生，结果就是时间。”就如流水一样悄无声息地溜走了。最后我发现我忙了一辈子却什么也没做。

“爷爷的话就像一个警钟，提醒我们时间的宝贵和计划的重要性。他用自己的经历告诉我们，没有计划的人生就像一艘没有舵手的船，只能随波逐流。”并可能最终背离了最初的梦想和追求，留下了满心的遗憾和不甘。 思考一：生活如果没有计划会怎么样？ 学生：老师：没有计划的生活很容易让我们变得盲目和无序。思考二：如何规划初中生活？ 学生：老师：①做好初中生活规划，首先要确定自己的个人发展目标。 ③坚持不懈，把努力落实到每一天的具体行动中·内篇杂二：“行者常成，行者常到”。行者必成功，行者必到达”是什么意思？实现个人发展目标的方法是什么？学生：老师：坚持，付诸行动：思考：在日常的学习和生活中。生活中你是如何安排时间的？学生：老师：一般来说，在短时间内，我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要又不紧急的顺序进行。高效工作。着眼长远，按计划行事，凡事牢记于心。一半以上的时间都花在重要但不紧急的事情上。 【素材分享】科学研究表明，人的学习和工作效率在一天24小时内有高低起伏。大多数人的情绪高低潮在上午8-10点和下午3点-6点和8点-10点是学习时间 率最高的时间：上午8点 大脑思维严谨透彻，晚上8点记忆力最强，而且下午1点左右是精神和体力的最低点。思考：这是什么意思？学生：老师：为了更好。为了完成工作，我们应该合理安排时间，劳逸结合。努力的方法：分清劳逸，学会科学用脑，天天进步。课堂小结 课堂练习 1.规划的意义和重要性。 ：规划是对未来事件做出预先决定。

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。重要性：生活需要规划。没有计划，我们很容易陷入盲目和无序。合理的规划可以帮助我们

()。 2.

做好初中生活的规划 ① 做好初中生活的规划，首先应该确定（）

。 ② 制定好的初中生活计划还应该制定切实可行的（）

。 3、努力工作的方法有哪些？ （怎么做） 4.高效的时间管理要求？ （How to do it） 5、有了计划，就执行计划。参考答案 1.设计和安排，更好地度过初中阶段。 2.

个人发展目标和行动计划 3.①明确优先事项，合理规划和管理时间。 ②劳逸结合，学会科学用脑。 ③“不迈小步，不成千里”。每天进步一点点。 ④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学与思齐头并进。 ⑤ 重视团队合作。 4.①一般来说，在很短的时间内，比如一节自习课或一天，我们可以按照重要紧急、不重要但紧急、重要不紧急、不重要不不紧急的顺序高效地做事。紧迫的。 ②从长远来看，比如一个月、一个学期甚至更长，高效的人会提前做好安排，按照计划行动，花一半以上的时间做重要但不紧急的事情。 5.①要坚持不懈，朝着既定的目标前进。 ② 将“努力”落实到每一天的具体行动中。教学反思