习近平在北京大学师生座谈会上的重要讲话及五四青年节问候

5月2日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学视察。这是习近平同北京大学师生座谈并发表的重要讲话。新华社记者 李涛 摄

新华社北京5月2日电

在北京大学师生座谈会上的讲话

（2018 年 5 月 2 日）

习近平

尊敬的各位同学、老师、同志们：

很高兴今天有机会与大家交谈。再过两天，就是五四青年节和北京大学120周年校庆。首先，我谨代表党中央，向海内外北京大学全体师生员工、校友，向全国各族青年致以节日的问候！全国青年工作者！

近年来，北京大学继承光荣传统，坚持社会主义办学方向。立德树人成果丰硕，双一流服务建设成效显着，服务经济社会发展成绩突出。学校发展思路清晰，办学实力和影响力显着增强，令人欣喜。 。

五四运动起源于北京大学。爱国、进步、民主、科学的五四精神始终激励着北大师生与人民一起开拓、与祖国共同奋进。青春的理想、青春的活力、青春的奋斗，就是中国精神的活力、中国力量。今天，在实现中华民族伟大复兴的新征程上，北大师生要继续弘扬五四精神，为民族、国家、人民作出新的更大贡献。

从五四运动到中国特色社会主义新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这在中华民族发展史上和人类社会发展史上具有划时代意义。

我在党的十九大报告中提出了我国发展的战略部署，即：到2020年全面建成小康社会，到2035年基本实现社会主义现代化，把我国建设成为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的国家。社会主义现代化强国。广大青年生逢其时，肩上责任重大。我说过，中华民族的伟大复兴不是敲锣打鼓就能轻易实现的。我们要做好更加艰巨、艰巨的努力的准备。广大青年必须成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负国家和民族的希望。

每一代年轻人都有自己的命运和机遇。记得1981年，北大学子在燕园一起高呼“团结振兴中华”的响亮口号。今天，我们依然高喊这个口号，共同努力实现中国梦。广大年轻人既是追梦者，又是梦想实现者。追逐梦想需要激情和理想，实现梦想需要奋斗和奉献。广大青年要在奋斗中释放青春激情，追寻青春理想。他们应该用青春的自己、奋斗的自己，为民族复兴铺路、搭建桥梁，为祖国建设贡献力量。

同学们、老师们！

我国近代历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，实现中华民族的伟大复兴。坚持和发展中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项需要一代又一代人不断奋斗的长期任务。这就是我们今天的经历。我们的明天需要一代又一代年轻人继续奋斗、不断前行。

教育兴则国家兴；教育兴则国家兴；教育兴则国家兴。教育强则国家强。高等教育是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天，党和国家事业发展对高等教育、科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更加迫切。我在党的十九大报告中提出“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。目前，我国高等教育规模和每年毕业生人数均居世界第一。但规模的扩大并不意味着质量和效益的增长。走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。

大学是培养道德观念、培养人才的地方。这里是年轻人学习知识、施展才华、放飞梦想的地方。我想借此机会与同学们、老师们就学校培养什么样的人、如何培养人交换意见。

我首先给出一个明确的答案，那就是我们的教育必须培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。不久前，我在十三届全国人大一次会议上对全体代表说：“中国人民的特点和禀赋，不仅塑造了绵延数千年的中华文明，也深刻影响着中华文明的发展。”以及当代中国的进步。它深刻地影响了当代中国人的精神世界。 “我讲了中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。这种伟大精神是一代又一代中国人民创造和积累起来的，也需要不断发扬光大。”代代相传。

“国之强，在于民，人才之成，在于学”。培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，也是我国各级各类学校的共同使命。大学在年轻人的成长和成功中发挥着重要作用。只有紧紧抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本，才能办好大学、建设中国特色世界一流大学。为此，必须做好三项基本任务。

一是坚持正确的办学政治方向。 《礼记·大学》云：“大学之道在于德，亲民，至善。”古今中外，关于教育、办学的思想流派众多，理论观点各异，但教育必须培养社会发展所需的人的共识。培养社会发展所需的人才，具体来说，就是培养社会发展、知识积累、文化传承、民族生存、制度运行所需的人才。因此，古今中外，每个国家都根据自己的政治要求培养人才，世界一流大学都是在服务本国发展中成长起来的。我国的社会主义教育是培养社会主义建设者和接班人。

马克思主义是我们党和国家的根本指导思想，也是我国大学最光明的根基。今年是马克思诞辰200周年。马克思仍然是世界人民心目中最伟大的思想家。中国共产党的主要创始人和一些著名的早期积极分子在北京大学工作或学习期间就开始阅读马克思主义著作，传播马克思主义，推动了中国共产党的成立。这是北京大学的骄傲和荣耀。要做好马克思主义理论教育，加深学生对马克思主义的历史必然性、科学真理、理论意义和现实意义的认识，教育他们运用马克思主义的立场、观点和方法来观察和分析世界，并真正理解他们面临的时代问题。 ，深刻把握世界发展大势，认清中国和世界发展大势，让学生深刻体会马克思主义真理的力量，为学生成长成才奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为办好中国特色世界一流大学自信。只要我们切实有效地培养社会主义建设者和接班人，我们的大学在世界上就有地位、有发言权。

“人才是德的赋予，德是人才的赋予。”人才培养必须是育人与培育人才统一的过程，育人是基础。人无德不立，育人之本在于立德。这就是人才培养的辩证法。办学必须尊重这个规律，否则办学就办不成。要把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化育人、以德育人，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，就是懂得大德，恪守大德。公共道德和严格的私人道德。要把立德树人内化到大学建设和管理的各个领域、各个方面、各个环节，做到立德树人是核心，立德树人是基础。

二是建设高素质教师队伍。人才培养关键在教师。师资队伍的素质直接决定大学办学的能力和水平。建设社会主义现代化强国，需要大批各方面、各领域的优秀人才。这对我们教师队伍的能力和水平提出了新的更高的要求。同样，随着信息化的不断发展，知识的获取方式、传授方式以及教与学的关系也发生了革命性的变化。这也对教学团队的能力和水平提出了新的更高的要求。

建设一支政治素质优良、业务能力精湛、文化水平较高的高素质教师队伍，是大学建设的基本任务。从培养社会主义建设者和接班人的角度，必须考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培养体系等。高素质的教学团队是由好教师组成、由好教师带队的。 2014年教师节，在与北京师范大学师生代表座谈时，我对如何当一名好老师提出了四点要求，即：要有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有一颗心。的仁慈。今天我再强调一下。

古人云：“师为人师”。在学生眼中，老师的话就是经典，老师的行为就是法。一言一行对学生都有很大的影响。教师思想政治地位具有模范性。要坚持教育者先受教育，让教师更好地承担起学生健康成长的导师和引路人责任。

评价教师素质的首要标准应该是师德师风。师德师风建设应该成为每所学校持续不断、坚持不懈的任务。既需要严格的制度规定，又需要日常的教育监督。我们的教职员工道德普遍良好。绝大多数教师尊重知识、关心学生、严格要求自己、起到模范作用，受到学生的尊重和爱戴。同时，我们也必须看到教师队伍中存在的一些问题。对于出现的问题，我们必须高度重视，认真解决。要引导教师把教书育人与修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德教书。

三是形成高层次人才培养体系。 “挖井者，起三寸坎，深万仞”。社会主义建设者和接班人必须既有高尚的道德品质，又有真才实学。学生在大学学什么、能学什么、学得如何，与大学的人才培养体系密切相关。目前，我国高校的硬件条件已得到很大改善。有些学校的硬件设施与世界一流大学相差无几。关键是形成高层次人才培养体系。人才培养体系建设必须围绕“培养谁、如何培养人”这个根本问题。国外的有益做法可以借鉴，但办大学必须扎根中国。

人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，贯穿其中的是思想政治工作体系。加强党的领导和党的建设，加强思想政治工作体系建设，是形成高层次人才培养体系的重要组成部分。我们要坚持党对高等学校的领导，坚持社会主义办学方向，把特色优势切实转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。

当今世界，科学技术飞速发展。大学要瞄准世界技术前沿，加强关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术的研究和创新。要大力建设交叉学科群体和过硬的科技研究队伍，加强学科间协同创新，强化对原创性、系统性、引领性研究的支撑。要培养造就一大批具有国际水准的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争在前瞻性基础研究和应用领域取得重大突破。原创成果领先。

同学们、老师们！

当代青年是新时代奋勇前进的一代人。我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展最好的时代，也是实现中华民族伟大复兴最关键的时代。广大青年不仅拥有广阔的发展空间，也承担着伟大的时代使命。青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一位青年成为社会主义建设者和接班人，不辜负时代使命，不辜负人民期望。对于广大年轻人来说，这是人生最大的机遇，也是最大的考验。

2014年，我来到北京大学与师生代表座谈时，对年轻人提出了四点要求：坚定信念、良好品德、丰富知识、过硬本领。我想借此机会给年轻人一些希望。

一是爱国，忠于祖国，忠于人民。爱国主义是世界上最深沉、最持久的情感。它是一个人道德的源泉，立功的基础。孙中山先生说过，人生最伟大的事情就是“懂得爱国”。我们常说，一个人要有诚信，要有人格。无论诚信还是人格，爱国是第一位的。我们是中华民族的儿女。我们要了解中华民族的历史，传承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信。要处处为国家着想，为人民着想，做到“利国者爱之，害国者恨之”。爱国主义不能停留在口号上，而要把自己的理想与祖国的未来、自己的生命与民族的命运紧密联系起来，扎根人民、贡献国家。

二是励志、立志、奋斗。苏轼说：“古之有成大事的人，不仅有非凡的才能，而且有坚忍不拔的毅力。”王守仁说：“志不立，天下无事成”。可见，决心对于一个人的能力来说是非常重要的。生命是多么重要啊。广大青年要培养奋斗精神，坚定理想，执着信念，不畏困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。幸福来自奋斗，奋斗本身就是一种幸福。 1939年5月，毛泽东同志在延安表彰模范青年会议上说：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永远奋斗’。”我们共产党继承了这个传统，现在还要继续传承下去。”努力实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们人生中难得的机遇。每一个年轻人都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。

三是要求真理、求真知、练真本领。 “玉不琢则不成器，人不学则不知”。知识是每个人成功的基石，在学习阶段必须把基石打深、打牢。读书必须求真知、求真理、明道理、明事理。你不能满足于碎片化的信息和快餐知识。通过学习知识，我们要掌握事物发展的规律，了解世界的道理，丰富自己的知识，增长见识。人的潜力是无限的，只有通过不断的学习和实践才能充分发掘。建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。希望广大青少年珍惜美好的学习时光，求真知、练真本，更好地为国争光、造福人民。

四是刻苦实践，知行合一，做实干家。 “纸上学到的东西只会让你意识到，但你一定会知道你必须实践它。”所学的东西不能只停留在书本上或只存在于头脑中，而应该落实到行动中，做到知行合一。促进行动，通过行动求知。俗话说：“知者始于行，行知者成知者”。每一项事业，无论大小，都是脚踏实地一步一个脚印去做的。 “路虽远，做不到，就达不到；事虽小，不做就做不到”。这是永恒的真理。做人做事，最怕的就是只说不做。无论学习还是工作，都要面向实际，深入实践，实践出真知；我们必须严谨务实，努力耕耘，有收获。广大青年要努力成为有理想、有知识、有才华的实干家，在新时代取得伟大成就。在长期工作中我最深刻的体会是：社会主义是通过艰苦奋斗实现的。

同学们、老师们！

辛弃疾有诗写道：“乘风而行，万里长空，俯视山河。”我说：“中国梦是历史的、现实的、未来的；它属于我们这一代人，特别是青年一代。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代又一代人的接力奋斗中成为现实。”新时代青年要乘着新时代的春风，在祖国广阔的天空中放飞青春的梦想，肩负起社会主义建设者和接班人的使命，为建设小康社会而努力奋斗。繁荣的社会全面建成小康社会，全面建设社会主义现代化强国，为实现中华民族伟大复兴的梦想而奋斗！