教育部推进高校艺术类专业考试改革，2024年实现省级统考全覆盖

据新华社报道，记者24日从教育部获悉，教育部近日印发《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业招生工作的指导意见》，明确将从2021年起推进相关改革优化艺术学科专业布局，对社会需求不足、培养质量低的专业减少或停招生。推动艺术类专业分类考试，到2024年基本实现艺术类专业省统考全覆盖。严格控制学校考试范围和规模。 2024年起，不再跨省设立学校考试考点。 2024年起，根据不同专业特点和人才选拔培养要求，实行分类招生招生办法。逐步提高高考文化课程的分数要求。

央视新闻梳理了此次改革的几个要点。具体来说：

进一步扩大省统考范围

近年来，教育部大力推进省统考。据统计，目前，艺术类本科生五个专业中，美术、设计专业已实现省统考全覆盖，占招生规模的75%。自2020年起，除独立设立的本科艺术院校外，普通高等学校艺术设计类专业不再组织学校考试，直接使用省统考成绩。音乐、舞蹈、戏剧、影视专业目前覆盖全国29省、26省、24省。 《意见》要求，到2024年，要基本实现艺术类专业省统考全覆盖。同时，不断提高省统考水平和质量，增强考试区分度，满足不同层次、不同类型高校的选拔需求。

严格控制学校考试范围和规模

目前，由于省统考覆盖范围有限，全国组织校考的高校数量和校考规模仍然较大。目前，全国仍有300多所高校组织学校考试，参加学校考试的考生人数约为160万人，这给考生的备考和考试造成了沉重的负担。同时，考试招生的公平性、科学性有待进一步提高。提升。

《意见》对规范高等学校考试作出了相关规定。严格控制现场检查规模。鼓励高校采取网上考试或使用省统考成绩进行初选。现场检查数量原则上不超过相关数量。专业招生计划的6至8倍。 2024年起，不再跨省设立校考中心，普通高等学校艺术类专业学校考试全部在学校所在地组织。建立健全高校和专业入学考试准入和退出机制。少数专业特色鲜明、培养高素质人才的艺术院校、对考生艺术才华、专业技能或基本功要求较高的高层次艺术类专业，可申请在省统一考试的基础上组织学校考试按照程序。对于组织入学考试的高校，要求严格评价人员的选拔和管理，严格执行外部评价制度、回避制度、黑名单制度等，同时实行严格的考试组织和管理。严格控制考试报名、组织和评分，确保考试公平、公正。

以分类考试推动分类招生

2024年起，高等学校艺术理论、戏剧、影视、文学等与专业考试要求关联度不高的专业不再组织专业考试；对音乐、舞蹈、表演、艺术、设计等与考生专业能力无关的专业，对要求较高的艺术类专业，继续组织专业考试，包括省统考和高考。对省统考已覆盖的专业，鼓励高等学校不再组织学校考试，直接使用省统考成绩作为专业考试成绩；对于少数继续组织校考的专业，鼓励高校通过网络考试或直接使用省统一考试成绩。进行初选，通过初选的考生将参加学校现场考试，现场考试规模将严格控制。

2024年起艺术类专业将分三类录取

第一类是不需要参加专业考试的艺术类专业，如艺术史、戏剧、电影、电视、文学等，直接根据考生高考文化课成绩和综合素质评价候选人，并选择最好的。

第二类是以省统一考试成绩作为专业考试成绩的艺术类专业。依据是考生高考文化课程成绩和省统考成绩均达到所在省（区、市）艺术类专业最低录取控制分数线。考生高考文化课成绩与省统考成绩按比例合并，计入平行志愿录取综合成绩。其中，高考和文化课程成绩所占比例原则上不低于50%。

第三类是学校组织考试的少数院校艺术类专业。考生高考文化课成绩达到所在省（区、市）普通专业批量录取最低控制分数线，省统考成绩合格，达到省（区、市）规定的最低分数线。学校。根据学业成绩要求，考生将根据学校考试成绩录取。

文化课成绩逐步提高

目前，各省份对艺术考生的学业成绩都有最低标准。其中，保留第二批、第三批的省份，文化分数要求不低于第二批的70%；合并批次的省份，文化分数要求不低于新二线的75%。此次改革要求各省（区、市）在现有文化课成绩要求的基础上，因地制宜，分类逐步提高各类高考文化课录取最低控制分数线。艺术专业。

在提高文化表演要求的同时，《意见》提出，探索建立相关专业领域艺术人才特殊招生机制。允许组织学校考试的高等学校对极少数在省统考和学校考试中成绩优秀或者在相关专业领域有突出才能和表现的考生制定特殊录取办法。

高校招收高水平艺术院团不再纳入招生选拔范围

2024年起，高等学校高水平艺术团不再纳入高校招生选拔范围。而是由相关院校从在校生中选拔培养。

每日经济新闻综合新华社和央视新闻

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